THE MEANING OF WOMEN’S ROLE IN ISLAMIC EDUCATION: ANALYSIS OF SURAH AN-NISA AND THE EXEMPLARY WIVES OF THE PROPHET BASED ON USTADZ ADI HIDAYAT’S STUDY ON YOUTUBE

Alihan Satra; Rahma Agustina; Muhammad Fariz Aldani; Sabina Rahmawati; Dewi Yuli Putri Yanti

doi:10.35719/adabiyah.v6i1.1088

Authors

Alihan Satra UIN Raden Fatah Palembang
Rahma Agustina UIN Raden Fatah Palembang
Muhammad Fariz Aldani UIN Raden Fatah Palembang
Sabina Rahmawati UIN Raden Fatah Palembang
Dewi Yuli Putri Yanti UIN Raden Fatah Palembang

DOI:

https://doi.org/10.35719/adabiyah.v6i1.1088

Keywords:

Women, Islam, Surah An-Nisa, Wives of the Prophet, Ustadz Adi Hidayat, Islamic Gender Perspective

Abstract

This article examines the role of women from an Islamic perspective by analyzing Surah An-Nisa (verses 32–34) and the exemplary character of the Prophet Muhammad’s wives, as presented in Ustadz Adi Hidayat’s lectures on YouTube. Surah An-Nisa is one of the Qur’anic chapters that explicitly addresses women's rights and responsibilities, providing a significant foundation for understanding justice and gender equality in Islam. This study aims to explore how the values contained in these verses can be applied in modern life and how figures such as Khadijah and Aisyah reflect the ideals of piety, justice, and leadership for contemporary Muslim women. Using a qualitative approach through content analysis, this research examines Ustadz Adi Hidayat’s digital religious discourse and relates it to classical interpretations and scholarly studies on women's roles in Islam. The findings suggest that Islamic teachings, through Surah An-Nisa and the exemplary lives of the Prophet’s wives, can inspire modern Muslim women to actively engage in social, educational, and leadership spheres while upholding Islamic moral and spiritual values. This study is expected to contribute to the ongoing discourse on gender in religious contexts and promote a more inclusive and contextual understanding of Islamic teachings.

Artikel ini mengkaji peran perempuan dalam perspektif Islam melalui analisis Surah An-Nisa (ayat 32–34) dan karakter istri-istri Nabi Muhammad SAW, sebagaimana disampaikan dalam kajian Ustadz Adi Hidayat di platform YouTube. Surah An-Nisa merupakan salah satu surah yang secara eksplisit membahas hak dan tanggung jawab perempuan, memberikan landasan penting bagi pemahaman konsep keadilan dan kesetaraan gender dalam Islam. Artikel ini bertujuan mengeksplorasi bagaimana nilai-nilai yang terkandung dalam ayat-ayat tersebut dapat diimplementasikan dalam kehidupan kontemporer, serta bagaimana figur Khadijah dan Aisyah RA mencerminkan keteladanan perempuan Muslim dalam berbagai aspek kehidupan. Dengan menggunakan pendekatan kualitatif melalui metode analisis konten, penelitian ini mendalami narasi dakwah digital Ustadz Adi Hidayat dan mengaitkannya dengan literatur tafsir dan studi-studi ilmiah terkait peran perempuan dalam Islam. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa ajaran Islam melalui Surah An-Nisa dan keteladanan istri-istri Nabi mampu menjadi inspirasi bagi perempuan Muslim modern untuk berperan aktif dalam kehidupan sosial, pendidikan, dan kepemimpinan, tanpa menanggalkan nilai-nilai spiritual dan moral Islam. Temuan ini diharapkan dapat memperluas diskursus tentang gender dalam perspektif keagamaan serta mendorong pemahaman yang lebih inklusif dan kontekstual terhadap ajaran Islam.

References

Abdullah, H. (2021). Isteri dan puteri Rasulullah, mengenal dan mencintai Ahlul-Bait. Arab Saudi: Kantor Dakwah.

Adigun, W. F., & Balogun, Y. O. (2020). Gender equality and the participation of Muslim women in education and work: A critical analysis.

Afif, M. (2019). Peran perempuan dalam pendidikan perspektif M. Quraish Shihab. Tadris, 13(2), 4.

Afif, Z., Azhari, D. S., Safri, E., & Rehan. (2023). Muhammad Rasulullah SAW sebagai tokoh revolusioner sejarah pendidikan perempuan dalam perspektif hadits. INNOVATIVE: Journal of Social Science Research, 3(2), 3.

Almutamah, S. (2021). Peran perempuan dalam pendidikan Islam. Pediamu: Jurnal Ilmu Pendidikan, Keguruan dan Pengajaran, 1(1), 51–61.

Putra, A. (2022). Problematika rumah tangga Rasulullah dan metode penyelesaiannya dalam hadis. Literasiologi, 8.

Alkanchi, H. M., Ahmad, N., Yusof, Y. B. M., & Zaidan, A. M. (2023). The role of Muslim women education in national transformation for human development. Fikrah: Jurnal Ilmu Aqidah dan Studi Keagamaan.

Anjum, G. (2020). Women’s activism in Pakistan: Role of religious nationalism and feminist ideology among self-identified conservatives and liberals.

Anjum, M. I. (2020). Islamic paradigm of women’s socio-economic empowerment: Ideals and realities.

Aulia, H. D., et al. (2023). Kepemimpinan perempuan dalam lembaga pendidikan Islam (Studi kasus di Pondok Pesantren Syaikh Zainuddin NW Anjani). Jurnal Manajemen dan Ilmu Pendidikan, 5(1), 434–455.

Azizah, R., & Muchtar, N. E. P. (2023). Khadijah binti Khuwalid dan peranya dalam perjuangan Rasulullah. Urwatun Wutsqo: Jurnal Studi Kependidikan dan Keislaman, 12(2), 4.

Besnier, E. (2023). Women's political empowerment and child health in the sustainable development era: A global empirical analysis.

Fitriyaningsih, P. D. A., & Faizah, F. N. (2020). Relevansi kesetaraan gender dan peran perempuan bekerja terhadap kesejahteraan keluarga di Indonesia (Perspektif ekonomi Islam). AL-MAIYYAH: Media Transformasi Gender dalam Paradigma Sosial Keagamaan, 13(1), 41.

Grashinta, A. (2023). Metode penelitian kualitatif (Teori & panduan praktis analisis data kualitatif) (1st ed.). PT. Mifandi Mandiri Digital.

Hanim, H. (2020). Peranan wanita dalam Islam dan feminisme Barat. At-Tarbawi: Jurnal Pendidikan, Sosial dan Kebudayaan, 7(2), 149.

Harahap, L. W. (2022). Peran perempuan dalam dakwah kontemporer. Jurnal Komunika Islamika: Jurnal Ilmu Komunikasi dan Kajian Islam, 9(1), 47.

Hassan, R., et al. (2021). A bibliometric analysis of Journal of International Women’s Studies for period of 2002–2019: Current status, development, and future research directions. Journal of International Women’s Studies, 22(1), 45–50.

Hidayat, M. S. (2021). Argumentasi pembaruan ushul al-fiqh: Problematika dan tantangannya. Journal of Islamic Studies and Humanities, 6(1).

Inayati, M. (2022). Kesetaraan gender dalam perspektif Islam (Studi terhadap peran perempuan sebagai kepala sekolah di Yayasan Ali Imron Pakamban Laok Pragaan Sumenep tahun 2022). Kartika: Jurnal Studi Keislaman, 2(2), 100.

Insani. (2020). Empowering Muslim women: Bridging Islamic law and human rights with Islamic economics. Al-Syir’ah: Jurnal Ilmu Syari’ah dan Hukum, UIN Malang.

Khan, A. (2020). Women’s rights in Islam: A comparative study of the Quran and the Hadith. Journal of Islamic Studies, 31(2), 123–145.

Mazaya, V. (2020). Kesetaraan gender dalam perspektif Islam. Jurnal Sawwa, 9(2), 342.

Miswar, A., Rahman, A. R., Amir, M. H. M., & Mukhtar, M. (2023). Qur'anic narratives of women's competencies and the consequences of Islamic law on their involvement in society.

Nisa’, I. S., Patimat, A. S., & Fikri, M. N. (2023). The role of women in Islamic politics: From the early period to the contemporary era through the lens of Kimberlé Crenshaw's intersectionality perspective. KIJMS, IAIN Manado.

Nisa, M. (2024). Penciptaan perempuan (Kajian Q.S. An-Nisa [4]:1). Jurnal Syntax Admiration, 5(5).

Noor, S. (2019). Istri-istri Nabi dalam Al-Qur’an menurut Ibnu Katsir. [Tugas akhir, Universitas Islam Negeri Antasari Banjarmasin].

Hidayah, N., & Ummatin, C. (2024). Nilai keteladanan figur istri Rasulullah SAW dan relevansi dengan wanita masa kini. Gama, Sosial, dan Budaya, 3.

Oktaviana, A., Ardianti, S., & Shinta, J. (2023). Nilai-nilai keteladanan dari Umar bin Khattab dan Sayyidah Aisyah R.A. Maqolat, 1.

Robikah, S. (2022). Penafsiran ulang QS. An-Nisa [4]:34 dalam perspektif tafsir maqasidi. Al Dhikra, 4(1).

Shomad, A. (2022). Otoritas laki-laki dan perempuan: Studi penafsiran kontekstual Abdullah Saeed terhadap QS. An-Nisa 4:34. AlifLam: Journal of Islamic Studies and Humanities, 3(1).

Suryaningrat, E. (2023). Semantik hijrah dalam Al-Qur’an. Ilmu Linguistik & Sastra Arab, 7(1).

Utama, F. R. (2023). Pendekatan reinterpretasi Al-Qur’an terhadap feminisme dan gender: Analisis tafsir maudhu’i. Gunung Djati, 25, 359.

Wanita, K., Nisa, S. A., Penafsiran, A., & Relevansinya, A. (2024). Karakteristik wanita shalihah dalam surah An-Nisa’ ayat 34: Analisis penafsiran Ath-Thabari dan relevansinya. Jurnal Semiotika: Kajian Ilmu Al-Qur’an dan Tafsir, 4.

Zakaria, F. (2022). Makna-makna 'amr dalam surat An-Nisa: Tinjauan ilmu ma‘ani. Multikultura, 1(3).