WISATA PANTAI SYARIAH DAN PENDIDIKAN SOSIAL ISLAM: ANALISIS PROBLEMATIKA IMPLEMENTASI NILAI SYARIAH DI PULAU SANTEN BANYUWANGI

Abstract

Penelitian ini bertujuan menganalisis problematika implementasi nilai-nilai syariah dalam pengelolaan Wisata Pantai Syariah Pulau Santen Banyuwangi dengan menempatkannya sebagai ruang pendidikan sosial Islam, serta mengkaji respons pelaku wisata dan pemerintah daerah dalam proses internalisasi nilai tersebut. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan desain studi kasus, yang memposisikan Pulau Santen sebagai sistem sosial-edukatif yang terikat oleh konteks ruang, waktu, dan kebijakan tertentu. Data diperoleh melalui observasi partisipan, wawancara semi-terstruktur dengan pelaku wisata dan pihak pemerintah daerah, serta studi dokumentasi terhadap regulasi, kebijakan, dan arsip terkait pengembangan wisata syariah. Analisis data dilakukan melalui reduksi dan kategorisasi tematik untuk mengidentifikasi problematika pendidikan nilai syariah, pola respons pelaku wisata, serta arah kebijakan pemerintah daerah. Hasil penelitian menunjukkan bahwa problematika utama dalam implementasi wisata pantai syariah meliputi ketidakjelasan standar operasional sebagai instrumen edukasi nilai syariah, tantangan menjaga kehalalan produk dan layanan sebagai praktik muamalah Islami, keterbatasan edukasi dan pendampingan teknis bagi pelaku wisata, serta persepsi kerumitan regulasi yang menghambat proses internalisasi nilai secara berkelanjutan. Dalam konteks pendidikan sosial Islam, kondisi ini menunjukkan adanya kesenjangan antara ideal normatif nilai syariah dan praktik sosial-ekonomi di lapangan. Pelaku wisata merespons problematika tersebut melalui strategi adaptif-pragmatis dengan melakukan penyesuaian bertahap terhadap aturan dan norma yang dipahami, sementara pemerintah daerah merespons melalui kebijakan branding wisata syariah, penataan kawasan, dan program pembinaan yang masih memerlukan penguatan dari sisi standardisasi edukatif, konsistensi implementasi, serta pengembangan kanal komunikasi yang partisipatif. Temuan penelitian ini menegaskan bahwa wisata pantai syariah tidak hanya berfungsi sebagai destinasi ekonomi dan rekreasi, tetapi juga sebagai medium pendidikan sosial Islam yang menuntut tata kelola kolaboratif antara pemerintah daerah, pelaku wisata, dan masyarakat. Keberhasilan implementasi wisata syariah sangat ditentukan oleh efektivitas proses edukasi nilai syariah yang kontekstual, partisipatif, dan berkelanjutan dalam praktik kehidupan sosial.